Políticas

Se asegurará la ampliación de la cobertura con equidad, cuidando la inclusión de las diferentes expresiones culturales y locales, atendiendo también las necesidades de los jóvenes de escasos recursos.

Objetivo particular 1: Ampliar y diversificar con equidades las oportunidades de acceso, permanencia y terminación de la oferta educativa.

Objetivos específicos

1.- Incrementar la atención de la demanda en licenciatura y postgrado con calidad y equidad a fin de cerrar las brechas en las tasas de cobertura.

2.- Ofrecer oportunidades de acceso al Instituto Tecnológico de Chetumal a más estudiantes de escasos recursos, estableciendo condiciones que aseguren la permanencia y terminación de todos los alumnos de la institución sin menoscabar la calidad de la oferta educativa.

3.- Implementar programas de educación continua y a distancia, dirigidos a grupos de zonas marginadas e indígenas, a fin de abatir su rezago social, económico y cultural.

4.- Realizar estudios de capacidad instalada para determinar el potencial de cobertura en los planteles y la demanda de otros servicios educativos.

Metas

1.- Lograr para el año 2006 una matricula de licenciatura de 2774 estudiantes.

2.- Para el 2006, se habrá disminuido en un 8% el índice de deserción.

3.- Para el 2006, se habrá disminuido en 15% el índice de reprobación.

4.- En el 2003, el instituto Tecnologico de Chetumal contará con un programa de promoción de la titulación de los egresados de generaciones anteriores.

5.- Para el 2006 por lo menos el 20% de lo egresados del Instituto Tecnológico de Chetumal lograran su certificación.

6.- Para el 2006 se incrementará de 20 a 36% el porcentaje de estudiantes de licenciatura beneficiados con becas provenientes de Pronabes, SEP y de otros organismos públicos y privados.

7.- Para el año 2004 las quejas de los alumnos a cerca del trato inadecuado del personal administrativo, docente y de apoyo deberán haberse reducido en un 60%.

8.- A partir de año 2002 se contará con en 30% de alumnos becados de licenciatura.

9.- A partir del año 2003, se programarán 2 cursos integrales, con su seguimiento respectivo, de capacitación pedagógica para los catedráticos con mayor índice de reprobación.

10.- A partir de año 2003, se instituirá el premio al aprovechamiento integral al mejor alumno de la institución que destaque excepcional y simultáneamente en los ámbitos académico, cultural y deportivo. También, se instituirán los premios de reconocimiento al aprovechamiento académico del estudiante más destacado de cada una de las carreras de la institución, el reconocimiento al desarrollo cultural, el reconocimiento al desarrollo deportivo y el premio al merito humanitario.

11.- En el año 2005, se gestionará la construcción de una casa de apoyo a asistencia a estudiantes de la institución que provengan de áreas rurales o remotas del estado y de escasos recursos económicos, asegurándose de encontrar los recursos financiaros y normas de funcionamiento que permitan la conservación y perduración adecuada de este apoyo.

12.- Para el año 2004, debe estar implantado un programa de estudio de desarrollo personal, impartido con la finalidad de dar a conocer la institución, orientar la vocación e incorporar los valores en el alumno. Debe ser un programa de estudio impartido por pedagogos y psicólogos con amplia experiencia profesional y educativa.

13.- Para el año 2004 habrá un semestre con fines propedéuticos o talleres de nivelación para los alumnos de nuevo ingreso de la institución.

14.- Para el año 2004, se empezará con el programa de tutorías con catedráticos debidamente capacitados y tiempo suficiente para llevar a cabo esta actividad.